معرفی دپارتمان فیزیک دبیرستان احسان

هماهنگی‌های لازم در مورد سرفصل‌های درسی در هر پایه برای جلوگیری از تداخل و تکرار بی‌مورد.

نظارت کمّی و کیفی بر آنچه در کلاس‌های هر پایه می‌گذرد به‌منظور افزایش برآیند تجارب آموزشی و تکیه بر عقل جمعی (این نظارت توسط اعضای دپارتمان روی همکاران زیرمجموعه صورت می‌گیرد و به‌صورت بازدید همة اعضاء از کلاس سایرین است)

بازآموزی و خودآموزی درونی اعضای دپارتمان از طریق ارائه‌ی موضوعات چالشی و جالب توسط هر یک از اعضاء (به نوبت) که می‌توان از سایر افراد متخصص در موضوع نیز در این باره استفاده کرد. معمولاً این جلسات هفتگی یا دوهفتگی است.

ارائه یا اطلاع‌رسانی وقایع و پیشرفت‌ها یا پدیده‌های خاص مانند موضوع جایزه نوبل یا بررسی برخی کنفرانس‌های علمی که حاوی مطلبی مهم باشند.

تلاش برای یافتن و تقویت موضوعات بین دپارتمانی به‌منظور رهایی یافتن از آموزش جزیره‌ای که یقیناً مذموم و بی‌فایده است. در واقع هر نوع ارتباط یا وجه اشتراک بین موضوعات دپارتمان‌های مختلف، باورپذیری و اهمیت آن‌ها را در ذهن دانش‌آموزان تقویت خواهد کرد.